Meedoen in de maatschappij, participatie, is een belangrijke uitkomst voor (revalidatie van) kinderen en jongeren met hersenletsel. Maar hoe kunnen we participatie van kinderen en jongeren met CP en NAH het beste in kaart brengen?

Met een internationaal team hebben we samen, onder leiding van onderzoekers van de universiteit van Maastricht, een artikel geschreven met een overzicht van instrumenten om participatie te meten. Ook beschrijven we hoe betrouwbaar en valide deze instrumenten zijn, en wat de klinische implicaties zijn van de resultaten.

Het artikel is recent gepubliceerd in Developmental Medicine and Child Neurology.