School is een belangrijk onderdeel in het leven van kinderen/jongeren met een chronische aandoening zoals een dwarslaesie.

Dit artikel beschrijft een internationale consensus over de gegevens die minimaal van belang zijn voor het beschrijven van de schoolsituatie van kinderen/jongeren met een dwarslaesie in het revalidatiedossier en onderzoek.

Het gaat dan bijvoorbeeld over het soort onderwijs, mee doen met klasgenoten en veel voorkomende belemmeringen. De dataset zal binnenkort te downloaden zijn via www.iscos.org.uk/international-sci-data-sets

Carney J, Fisher R, Augutis M, Charlifue S, Biering-Sørensen F, Höfers W, Hwang M, Wayne New P, Post M, Sadowsky C, Vogel L, Augustine L, Dent K, Mulcahey MJ. Development of the International Spinal Cord Injury/Dysfunction Education Basic Data Set. Spinal Cord Ser Cases. 2019 Oct 21;5:87. doi: 10.1038/s41394-019-0229-1.